”Hoppas skolan i Lidköping
är säker på vad den gör”
I Lidköping är ambitionen att alla elever på grundskolan, från förskoleklass till årskurs nio, ska få bärbara datorer inom några år.
– Jag hoppas de är säkra på vad de gör, framhöll utbildningsminister Jan Björklund när han besökte Lundsbrunn.
Relaterat
Jan Björklund har inte hört att någon annan kommun i Sverige har gått lika långt.
– Bara inte kommunen tror att datorer är det viktigaste. En dator ersätter inte en duktig lärare och datorer till alla i en kommun kostar stora summor. Ett alternativ är att använda pengarna till lärartjänster och böcker.
Håller du med Björklund? Kommentera här!
Senaste kommentarerna:
Skrivet 31 jan 2011 07:39 Kalle (Ej registrerad)
Jag håller med Björklund, många barn saknar vuxen kontakter. Det vore bättre att de satsar på lärare och böcker för det har många inte hemma. Dåligt sätt av kommunen att komma på löpet
Skrivet 31 jan 2011 09:32 Hallis (Ej registrerad)
Håller med Björklund, detta är ju ingen engångsavgift, en lapp håller ju bara tre år sedan ny, och vem ersätter vid stöld och reperation? Och
de yngre använder väl dem bara för spel, fantastiskt att kommunen håller med leksaker.
Skrivet 31 jan 2011 10:22 Lärare (Ej registrerad)
Dator på gymnasiet är en sak - då är ungdomarna halvvägs in i näringslivet/höger studier där datorer utgör en stor del.
Men vanliga böcker som läromedel är bättre för yngre barn av flera skäl: rent fysiologiskt med tanke på ergonomi och ögon, pedagogiskt med tanke på den aktiva vägledning och anpassning till individuella behov som finns m.m.
Problemet är dock, Björklund och ni andra: det är ont om bra läromedel längre som inte kräver kompletteringar! Detta beror på politikernas besparingar!
Skrivet 31 jan 2011 10:25 Pieter (Ej registrerad)
Detta är ett sätt att få bort fokus på elevernas dåliga resultat. Man vill inte höra talas om att det kan bero på lärarna så nu kommer det bero på eleverna. Men fakta kvarstår eleverna blir inte bättre utan motivation och duktiga lärare som kan motivera eleverna.
Skrivet 31 jan 2011 10:40 Putte (Ej registrerad)
Snart ska väl eleverna få var sin mobil också, säkert en Iphone 4.
Nä, vad som behövs är respekt och disciplin.
Skrivet 31 jan 2011 10:50 Mammut (Ej registrerad)
Tack Björklund, Lidköpings skola är faktiskt kass, knappt någon hållbar matteundervisning i lågstadiet, lite lektioner mycket rast och träslöjd? Vart är no, matematikundervisningen i Lidköpings grundskolor? Når åk 3 upp till kraven ställda på mattenivå generellt i Sverige? Svårt att tro, i min sons klass ligger de långt efter mot vart de borde vara och det beror inte på dålig undervisning utan för lite undervisning.
Skrivet 31 jan 2011 11:23 C.Morgan (Ej registrerad)
Tragiskt att en kommun väljer att satsa på datorer till alla elever så även de riktigt små. Tro nu inte för en sekund att skolresultatet kommer att förbättras. Vad vi behöver är mer lärare och vuxen personal i skolan. Tragiskt är rätt ord...
Skrivet 31 jan 2011 11:27 Nils (Ej registrerad)
Faktum är att böcker snabbt blir inaktuella, vilket gör att en dynamisk informationskälla blir betydligt mer kostnadseffektiv.
Det är idag viktigare att behärska en sökmotor än ett register.
Forskning visar att elever lär sig skriva bättre och snabbare om de under första årskursen endast får skriva med hjälp av datorn.
Med tanke på den stora bristen på allmän IT-kunskap som samhället genomlider så hoppas jag verkligen att detta blir av.
Skrivet 31 jan 2011 12:51 Johanna (Ej registrerad)
Inget fel med datorer, där ligger framtid och välbehövlig individanpassning. Självklart i kombination med pedagogiskt tänk och inspiration från lärare.
Felet är att skolorna själva ska bekosta inköp + underhåll. DÄR ligger det stora problemet. Varför ska skolenheternas redan tajta budgetar bli ytterligare belastade av Barn o Skolas visioner.
Nej, visa nu istället att den rika kommunen Lidköping vill satsa på datorer till sina barn och ungdomar - utan att skära ner på personal och lokaler!
Skrivet 31 jan 2011 12:59 C.Morgan (Ej registrerad)
Visst har du rätt i mycket av det Nils men faktum kvarstår. Detta kommer innebära mindre pedagogisk personal och resurser. De elever som behöver stöd för att läsa, skriva och räkna kommer fortfarande inte kunna det om det inte finns en person som lär dem detta. En dator kan inte lära dig läsa, skriva eller räkna. Det kan bara föras vidare via människor.
Skrivet 31 jan 2011 13:30 Jakob (Ej registrerad)
Bra sagt av Björklund! Frågan är om den kommande yngre generationen kommer kunna skriva med papper och penna?
Skrivet 31 jan 2011 13:46 Skattebetalare (Ej registrerad)
Jag håller med Björklund!!
Sedan undrar jag följande:
1. Vilket regelverk, förutom lagstiftning styr hur eleverna får nyttja sina datorer, t.ex. för att undvika att elever laddar ner musik, porr eller besöker sidor med rasistiska budskap?
2. Hur loggas trafiken?
3. Har eleverna skrivit under någon förbindelse?
4. Hur skyddas datorerna från skadligkod och hur uppdateras skyddet regelbundet? Om detta saknas är samtliga datorer utsatta för stor risk och kan förstöras
Skrivet 31 jan 2011 18:26 Elev på De la Gardiegymnasiet (Ej registrerad)
Säger som Jacob. Fortsätter det så här kommer inte en människa kunna att skriva sin namnteckning om 10 år... Jag har kompisar idag som inte ens vet hur man skriver ett brev?
Kan väl själv erkänna att jag jobbade mycket bättre innan vi fick våra mac-datorer till samhäll på De la Gardie i höstas. Nu gör man så himla mycket mer skit. Nej Lidköping, skaffa på bättre lärare eller mindre klasser istället, det behövs betydligt mer...
Skrivet 31 jan 2011 18:43 Facepalm (Ej registrerad)
De la gardieskolan arbetar genom Delaktighet Laganda och glädje. När åk. 1-2 får datorer försvinner samtliga för åk 3. Vad får åk. 3? Ett borttaget system med ett resultat av samtliga raderade arbetet, bara för att alla de nya datorerna tog upp mycket plats på skolans system. Alla skrivare har varit borta en längre tid men ska snart installeras tydligen. Inte så bra jobbat av skolledningen. Jag tror skolan längtar tills treorna går ut så dom slipper all kritik dom får.
Skrivet 31 jan 2011 23:50 Caligula Sjöberg (Ej registrerad)
Håller med de flesta, datorer och dess informationen blir fort gammal, böcker är alltid aktuella.
Om någon generation kommer ingen kunna skriva med papper/penna alt. griffeltavla/krita. Ex. se bara hur det gått för alla som inte kan räknestick/abacus.
Jag tycker fortfarande det var fel att vi frångick griffeltavlan, när papper och penna infördes i skolan började förfallet.
Skrivet 1 feb 2011 07:44 Mamman (Ej registrerad)
Nej till datorer! Barnens kunskaper i t ex svenska är så dåliga att de knappt ens vet hur man vässar en blyertspenna, än mindre har de kunskaper i rättstavning. För det är så illa att de som "bara" skriver på en dator kan koppla in rättstavningsprogram så att "allt blir rätt" när de lämnar in arbeten till skolan. VARFÖR det stavas på det sättet vet de inte alls, vilket ursprung har orden, hur används orden i talspråk m.m. Det ser vi sen i artiklar skrivna av "unga journalister", även här i NLT!
Skrivet 2 feb 2011 09:11 Martin Blomgren (Ej registrerad)
Klart att skolan skall ha tillgång till datorer. Vi lever i en helt hy värld där alla skall behärska datorer och de "Web 2.0" verktyg som finns. Man måste se datorn som ett verktyg, likt penna, papper och bok är.
Man måste givetvis fixa ett riktigt bra avtal bara som täcker det mesta.
Sedan skall skolan fortfarande ha sin personal, med alla sina vuxna, så att vuxenkontakten inte blir mindre och barnen skall givetvis lära sig att läsa, skriva och matematik. Glöm inte detta politiker.
Skrivet 2 feb 2011 12:08 Susanne (Ej registrerad)
Jag håller också med Björklund! Från 6 års ålder är alldeles för tidigt! De sitter tillräckligt framför datorer och TV:n ändå. Det är också alltid en risk att man gör andra saker på datorn, som att spela spel, gå ut på internet och så blir undervisningen lidande. Vilket ansvar att hålla ordning på datorn och vilka kostnader för kommunen! Inte värt det. Tidigast från årskurs 7 i så fall!
Skrivet 2 feb 2011 14:14 Lärare i en etta (Ej registrerad)
Hm...var det bättre förr? Vi kanske ska ta och damma av rullbandspelare, flanografer, griffeltavlor... Jag arbetar i klass 1 på en skola i Lidköping. Vi använder PC i stort sett varje dag och det har vi gjort sedan skolstarten i augusti. Barnen använder den som ett verktyg i sitt lärande parallellt med traditionella verktyg som penna och papper. Inte en gång har barnen använt vår PC som leksak - alltså att spela spel. Härligt att det har startat en diskussion i stan om detta "moderna" verktyg.